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着力打造适应时代发展的思政队伍

发布时间:2018年01月10日

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着力打造适应时代发展的思政队伍 树人 担起时代责任 三项机制 抓好思政工作 莆田学院:融媒体让思政工作潮起来

  着力打造一支创新型、担当型、奉献型和学习型高校思想教育队伍,使高校思想教育工作活起来、强起来、亮起来、硬起来。对提振高校思政队伍精气神,具有重要的理论和现实指导意义。

  体现在思想教育理念上,站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度,坚持把立德树人作为中心环节,把思想工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,必须确立“协同创新”思维和协调能力,构建大思政工作机制。“协同创新”可以充分发挥各自的优势,弥补相互之间的劣势,紧密互动合作。大学的立身之本在于立德树人,特别是帮助青年学生树立正确的世界观价值观,定位人生的航向。立德树人作为社会系统工程,不是单打独斗,各自为阵,而是需要相互协作,协同创新,综合教育。思想教育工作者需要确立“协同创新”思维和协调能力。要实现立德树人的宏伟目标更加需要协同创新。

  体现在思想教育途径上,把“遵循思想工作规律和时代要求有机结合”作为目标,运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。高校思想工作既要坚定立场,也要深刻把握时代环境的变化,面对价值多元、信息裂变、新生代成长、新媒体崛起的时代变化,创新方式方法,更接地气、更顺应时代、更有成效。要因事而化、因时而进、因势而新。习总在全国高校思想工作会议上强调:“要遵循思想工作规律,要运用新媒体新技术使工作活起来。”推进高校网络空间建设改革创新,真正成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手,是我们做好高校思想工作的题中应有之义。互联网已经成为思想和知识传播的重要领域、师生学习生活的新空间、高校教学和管理的重要平台。加强高校思想工作,互联网是一个必须争夺、必须占领、必须主导、必须巩固的阵地。要注重互联网空间思想教育话语能力培养,减少说教式、灌输式语言,加强互动性,引导师生共同打造风清气正的校园网络空间。拓展“互联网+”时代的思政教育平台,注重网络传播的特点,把互联网建设成为培育和弘扬社会主义核心价值观的新阵地,“扣好人生的第一粒扣子”。

  体现在思想教育内容上,把“坚持潜心问道和关注社会相统一”作为目标,紧密结合社会改革和转型中的各种实际,形成一个立体的、动态的教育内容体系,增强说服力和有效性。如何使思想教育内容直面社会改革和转型中的各种质疑,敢于接触国内外的新问题,反应时代特征和时代精神,形成一个立体的、动态的教育内容体系,减少大学生的迷茫和困惑,是目前思想教育者要好好思考的问题。习总在全国高校思想工作会议上指出:“思想工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”一方面,高校思想教育者要从时代和社会的变化发展以及教育对象的实际需要出发,不断增加具有时代特征的教育内容,及时收集整理社会热点问题,注重挖掘其中的德育意义,使教育内容更加贴近社会实际,以解除当前大学生对理想信念与社会现实的质疑。另一方面,对于大学生接触西方思想所导致的思想混乱问题,应该增强大学生的马克思主义世界观和方教育,切实提高其对马克思主义理论的认知、认同和实践水平,以提高大学生识别和西方不良思想的能力,坚定其社会主义信仰。

  高校思政工作者要坚守信仰,牢固树立理想信念,做主义和中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。理想信念是人安身立命之本,理想是远大目标,指引着前进方向;信念是精神支柱,提供着精神动力。理想信念也是一个政党治国理政的旗帜,理想崇高才能思想纯正,信念坚定才能作风过硬。习总在全国思想工作会议上强调,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校思政工作者必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器,把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。牢固树立正确的人生观、价值观,带头坚定对马克思主义的信仰不动摇,坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇,做主义和中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

  勇于担当职责使命,守土有责、守土负责、守土尽责,书写无愧于思想教育工作者的时代华章。担当是一种使命感、一种责任感。现在我国已站在一个新的历史起点上,开启了实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程,这就是说我们这一代人肩负着沉甸甸的历史重任。高校思政工作者肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和人的重要职责,必须做到不忘初心。要坚定正确的方向,自觉维护党中央权威,始终在思想上上行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致。要坚守对党忠诚的操守,在大是大非面前旗帜鲜明,在原则性问题上敢于亮剑,在各种面前意志坚定,在复杂矛盾面前敢于较真碰硬,不被各种杂音所扰,不被各种所困,不被各种艰险所阻,不折不扣执行党中央的决策部署,牢牢把握中国特色社会主义理论体系的话语权和主动权。

  党人全心全意为人民服务和真心实意对人民负责的优良品质,既是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和党的根本宗旨,也是求真务实、执着奉献的强大道德力量。习总在全国高校思想工作会议上指出:“长期以来,高校思想工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为,为高等教育事业发展做出了重要贡献。”奉献是一种精神境界和行为品质。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”,要有甘为人梯的精神,海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。对于高校思政队伍来说,不负党和人民的厚望,精心谋事、潜心干事、专心做事。立足本职岗位高标准、高质量完成好工作任务,把名誉、地位、利益看得淡一点,不斤斤计较个人得失,始终保持一颗平常心,把奉献精神融入到工作之中,成为自觉行动。

  “工欲善其事,必先利其器”“打铁还需自身硬”。习总在全国高校思想工作会议上指出:“高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”把学习作为一种责任,作为一种神圣职责。担“学”不辍,是高校思政工作者应有的人文情怀和价值追求。实践表明,选择学习就是选择进步,选择学习就是选择成功。不重学则怠,不好学则退,不善学则衰 。非学无以立德,非学无以明志,非学无以履责。精业,履责之依托。我们面临的教育对象是国家与民族的未来,高校思政工作者惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。把学习作为知识脱贫、思想脱俗、精神脱愚的途径,作为成长、成熟、成功的人生阶梯。要增强学习主动性,要不断变“要我学”为“我要学”,“应付学”为“认真学”,“短期学”为“终身学”,“粗浅学”为“深入学”,不断从书本中汲取营养和力量,从学习中取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量,才能有教学之乐而无教学之苦。作为思政人员,工作学习化、学习工作化,把学习贯穿于工作生活的全部过程和各个方面;要突出学习重点,深刻掌握马克思主义立场、观点、方法;要改进学习方法,坚持理论联系实际,切实做到学以致用、学用相长。切实让学习成为高校思政工作者的“刚需”。努力克服“知不抵位,识不符职”,防止“知识透支”“本领恐慌”。

  [本文为教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想工作)“红船精神融入大学生思想教育研究(编号:15JDSZ2047)”阶段性研究成果]